La filière ES

publié le 19/11/2013,
par  Marianne Seddoh

• Les qualités requises pour réussir dans cette filière :

L’orientation dans la filière ES se fait à la fin de la classe de seconde générale et technologique.
L’orientation en Première ES doit prendre en compte les qualités suivantes :

  • Un intérêt pour la vie économique, sociale et politique des sociétés contemporaines
  • Des qualités littéraires
  • Le goût pour l’analyse et le raisonnement
  • La maîtrise de deux langues

• Les options en classe de terminale

A partir de la classe de terminale, les élèves peuvent choisir un enseignement optionnel afin de se spécialiser dans un profil :

  • Le profil ES-Maths
  • Le profil ES-Langues
  • Le profil ES- SES Ce choix du profil s’effectue à partir des compétences des élèves et de leur choix d’orientation post bac. Il va induire des coefficients différents au baccalauréat.

• La classe de première en SES

Le programme est construit autour d’une question centrale :

Comment la société est-elle possible ?
Pour cela les élèves étudient par exemple :

  • Comment se transmettent les cultures ?
  • Quelles sont les caractéristiques d’une culture à l’intérieur d’une société ?
  • Comment fonctionne l’économie de marché ?
  • A quoi sert la monnaie ?....

• Horaires :

◊ 4 heures par semaine de cours en classe entière.
◊ 1 heure par semaine de travaux dirigés en demi groupes.

Pour faciliter l’apprentissage des notions et des mécanismes économiques, une visite d’entreprises est organisée chaque année dans le cadre du projet d’établissement.
En complément du cours de SES et de l’enseignement de l’éducation civique, juridique et sociale des actions ponctuelles sont menées dans l’établissement comme une collecte au profit des Restos du Coeur Bébé.

• Option de Première :

Cet enseignement de spécialité SES s’intitule : « Science politique ». Son objectif est de sensibiliser les élèves à la dimension politique des phénomènes économiques et sociaux.

Par exemple, les élèves sont amenés à étudier :

  • Les différences entre les systèmes démocratiques et totalitaires
  • L’importance du vote dans une démocratie
  • Les différents partis politiques....

Horaires :
◊ 2 heures par semaine de cours en classe entière.


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