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Action Bateaux « Popop » au lycée Nelson Mandela publié le 25/03/2019

Idée de départ
La conception de ces bateaux « Popop » au lycée Nelson Mandela est un prétexte pour la mise en place d’un véritable parrainage scientifique entre notre lycée et une classe d’une école élémentaire.

Réalisation de ces bateaux :
Elle a permis la mise en place d’une réelle synergie au sein de notre lycée :
 les agents de la restauration pour la collecte des boites d’asperges,
 les élèves et les collègues pour la récupération de canettes en Fer,
 Les agents de notre laboratoire pour la réalisation des chaudières (soudures) et leur mise en place sur les bateaux,
 L’aide d’une personne à la retraite « grand spécialiste » de ces fameux bateaux « Popop ».
24 bateaux ont été ainsi fabriqués

Première rencontre entre les enfants et les lycéens :
Cette rencontre a eu lieu le mardi 12 mars 2019 dans une classe de CP-CE1 au groupe scolaire Camille Desmoulins à Vouneuil sous Biard. Le descriptif de cette rencontre a été rapporté dans la presse locale.
Emerveillement, spontanéité, rire et joie de la part des enfants ont accompagné ces quelques heures magiques au sein de l’école. Les enfants doivent maintenant décorer, embellir, améliorer leur propre bateau « Popop ». Des échanges par courriel sur l’avancement de leurs travaux seront possibles à travers des adresses mail clairement identifiées. Les lycéens souhaitent devenir aussi pour ces enfants de réels parrains scientifiques.

Deuxième rencontre programmée début mai :
Sur une demie journée, les enfants seront accueillis au lycée. Les 9 Lycéens porteurs de ce projet auront en charge l’organisation de cette rencontre. Ils ont déjà prévu :
 Une course de Bateaux…
 L’élection du plus beau Bateau…
 Des expériences ludiques et magiques dont le thème serait l’eau.

Un projet qui peut ainsi se décliner à travers :
 une approche environnementale (boites et canettes recyclées),
 une volonté de faire vivre les sciences au sein de nos écoles,
 une volonté d’un groupe de lycéens de devenir de réelles parrains scientifiques (adapter leurs discours, être à l’écoute,…)
 une envie d’un groupe de lycéens de vivre autrement pendant quelques heures leur scolarité.

Bernard Guyot, professeur de Physique Chimie

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