La journée académique de cohésion nationale sur l’engagement publié le 19/03/2019  - mis à jour le 31/05/2019

Nous étions 3 élèves du lycée des métiers du bâtiment Sillac, accompagnés de deux adultes. 5 ateliers et un forum nous étaient proposés. Nous avons été choisis pour participer car nous sommes engagés au sein de notre établissement. Durant cette journée, on a pu découvrir que l’engagement pouvait être scolaire, civil ou militaire. Le but de la journée était d’encourager les jeunes à s’engager. En invitant, les élèves déjà actifs, ils espéraient que ces derniers organisent aussi des journées promouvant l’engagement au sein de leur établissement.
Le premier atelier était « la Défense et l’Engagement ». Nous avons écouté le témoignage et les explica-tions sur la formation des cadets de la Défense, des participants à la préparation militaire marine, des porte-drapeaux et du Centre d’Information et de Recrutement des Forces Armées (CIRFA).
L’atelier suivant portait sur « la Sécurité et l’Engagement », avec 4 stands de présentation. Il y avait les jeunes sapeurs-pompiers, l’association de sauvetage, sur les pompiers volontaires et sur la gendarmerie.
Dans l’atelier « Instances Lycéennes et Engagement », des élus de la Maison des Lycéens, ainsi que ceux du Conseil de la Vie Lycéenne, et du Conseil de la Vie Collégienne, ont parlé et débattu sur l’importance de s’impliquer dans nos établissements, et de monter des projets qui nous préparent à notre future vie de citoyens.

Le quatrième atelier était le « Sport et Engagement ». Il regroupait des jeunes membres de l’UNSS (l’association sportive des collèges et lycées), des jeunes arbitres officiels, des jeunes reporters sportifs. Ils expliquaient les raisons de leur implication dans le sport.
Enfin, le dernier atelier concernait « la Politique et l’Engagement » où l’on a présenté le conseil commu-nal des jeunes, le bureau des jeunes et des élus municipaux de la ville de Poitiers.
Des associations partenaires de l’école nous ont présenté leurs activités dans le cadre d’un forum. Par exemple, une association présentait le B.A.F.A. ; une autre aidait les jeunes en difficultés scolaires.
Pendant la journée, on a eu l’occasion de réfléchir sur un projet que l’on pourrait réaliser dans l’enceinte du lycée, à l’aide d’une fiche de préparation de projets distribuée.
La journée s’est clôturée avec un discours du Recteur d’Académie. Après cela, dans l’amphithéâtre, nous avons fait un quiz avec l’aide de nos téléphones, en directe, où il fallait répondre à des questions. Le but était de collecter nos avis sur la journée, et notre vision de l’engagement. Les Délégués académiques de la vie lycéenne, de l’académie de Poitiers et d’Aquitaine, ont pu donc dresser un bilan, en partenariat avec les participants.
Océane Marichon, 2TGT