6e D/ ULIS/ CM1-2 de St Jean: Randonnée dans la vallée du Pressoir publié le 27/06/2013

Randonnée dans la vallée du Pressoir (reportage photo !) :

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Une belle fenêtre météo pour cette journée très réussie où les classes ULIS, 6D et CM1/2 de St Jean participant au projet 3S (santé, sport, scolaire) se sont réunies pour la dernière action de l’année.

Le rendez-vous était fixé place de la Liberté, au coeur de St Jacques de Thouars, à 9h30.

L’ensemble du groupe a ensuite pris le chemin du site où les élèves du collège MTA pratiquent habituellement la course d’orientation lors des cours d’EPS.

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18 équipes de 3 se sont affrontées pour une course au score de 10 balises en un temps limite de 45 min.

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Nous avons ensuite pris un chemin à travers champ pour rejoindre le lieu du pique-nique.

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A l’approche du belvédère de la cascade de Pommiers, le sentier se rétrécit, dans les sous-bois,

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puis descend par des marches jusqu’à une passerelle avant de remonter sur une zone dégagée permettant de faire une pause déjeuner au dessus de la vallée.

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Après un pique-nique équilibré et énergétique, proposé par le cuisinier, agrémenté de quelques bonbons :), le groupe repart par une petite sente qui longe en contrebas la vallée du Pressoir.

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Pause photo au pied de la cascade :

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Quelques glissades plus tard, on atteint la chaussée de Pommiers (en face du terrain de motocross) où nous en profitons pour tester le sens de l’équilibre de nos élèves !

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Le retour s’effectue ensuite le long du Thouet, où les premiers signes de fatigue commencent a apparaitre.

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Un ravitaillement en eau à l’entrée du camping redonne un peu de courage avant la montée dans le Parc Imbert.

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Nous finissons ensuite ces 12 km de randonnée en traversant la prairie des Ursulines où nos routes se séparent, les élèves de 6D et ULIS devant être de retour au collège pour 15h50, tandis que ceux de CM1/2 prennent le temps de se reposer un peu...

VIGILANCE : veuillez vérifier que votre enfant n’ait pas de tiques, surtout au niveau des jambes et des plis (genoux, aine, nuque...)