Articles récents

 Création de marque-pages publié le 10/06/2024

Suite à une séquence consacrée à l’étude du roman "Wonder", roman qui aborde les thèmes du handicap, de la différence et de la tolérance, les élèves de l’option anglais renforcé ont pu exprimer leurs talents artistiques à travers la création de marque-pages. (...)

 Arnedo (La Rioja-España) et PMF publié le 09/06/2024

La Mairie d’Arnedo (La Rioja-España) a publié une vidéo sur son compte Instagram suite à note venue en Avril-Mai 2024.
Ci-dessous le lien :
https://www.instagram.com/reel/C6l3VANMZnH/?igsh=MWlnYTY1NWNtNmZoZw==

 Parcours AVENIR : deux événements à la Une publié le 01/06/2024

Durant ce mois de mai, le Parcours Avenir s’est concrétisé par deux nouvelles actions : la visite de l’entreprise voisine ADC Fayat Group avec la classe de 4B le bilan du dispositif Bravo les Artisans proposé par la Chambre de Métiers et de (...)

 Exposition Arnedo (La Rioja-España) publié le 30/05/2024

Suite au séjour pédagogique à Arnedo (La Rioja-España) du 30 avril au 6 mai 2024, les affiches réalisées par les élèves d’Espagnol renforcé seront visibles au CDI à partir du lundi 3 juin 2024.

 Exposition Arnedo (La Rioja-España) publié le 25/05/2024

Suite au séjour pédagogique à Arnedo (La Rioja-España), les élèves d’Espagnol Renforcé sont en train de réaliser des affiches qui seront prochainement visibles au CDI.
Ces affiches retracent les visites réalisées durant le séjour effectué du 30 avril au (...)

 Projet ECORCE publié le 24/05/2024

Dessins aux UV…
Mercredi 15 mai, les élèves de 6ème A du collège ont participé à une activité de « cyanotype » avec Loïc Nau de l’association « Les grimpereaux de l’Hermitain ». C’est une technique entre le dessin et la photographie, elle permet d’obtenir (...)

 Projet ECORCE publié le 20/05/2024

Jeudi 4 avril, nous sommes à nouveau allés au Lac du Cébron avec les élèves de l’école d’Amailloux. La première activité du matin était un diaporama pour nous présenter le Lac du Cébron mais cette fois sans informations fantaisistes comme avec le « (...)

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