Français

Cette rubrique regroupe les travaux effectués par les élèves en cours d’ année


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Articles publiés dans cette rubrique

publié le 13/06/2017,
par  Bruno Baudouin

Travaux de français de la 6ème F - Traité des 5 roues

Le lien suivant vous conduira aux travaux des élèves de 6ème F de madame Carka.
https://padlet.com/celine_carka/fkizaneeadf8

publié le 21/03/2017,
par  Bruno Baudouin

Les 3èmes au théâtre

Les 3èmes de Soyaux remontent le temps et déroulent l’histoire du théâtre depuis l’Antiquité.
Lundi 16 janvier, les 3èmeE de Mendès-France et les 3èmeC de Romain Rolland se sont rendus au théâtre d’Angoulême pour assister à une conférence théâtralisée relatant l’histoire du théâtre de l’Antiquité à nos (...)

publié le 06/02/2017,
par  Guihal Greta

Dénoncer les travers de la société

Au cours de la séquence centrée sur la société de consommation, les élèves de 3eC et 3eD ont pu réaliser des affiches visant à dénoncer le défaut de la société de leur choix. Harcèlement, gaspillage alimentaire, sexisme, inégalités hommes-femmes, racisme... et bien d’autres thèmes ornent désormais tout un (...)

publié le 10/06/2016,
par  Guihal Greta

Les 6A découvrent le village gaulois d’Esse

Jeudi 2 juin, les élèves de la classe de 6eA sont allés à Esse passer la journée au village gaulois Coriobona.
Le matin, ils ont visité le village, reconstitué avec les mêmes techniques, les mêmes outils et les mêmes matériaux qu’à l’époque gauloise. Les différentes maisons (potier, tisseur, chef), en plus (...)

publié le 28/04/2016, mis à jour le 03/05/2016,

Prix littéraire du lycée Marguerite de Valois

Le lycée Marguerite de Valois organise pour la cinquième fois un concours de nouvelles ouvert aux collégiens et aux lycéens. Son objectif est à la fois de valoriser la créativité des élèves et de rendre hommage à l’écrivain Marguerite de Valois.
Les "nouvellistes" doivent intégrer à leur récit mettant en (...)

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Brèves

25 janvier - Dénoncer les travers de la société

Au cours de la séquence centrée sur la société de consommation, les élèves de 3eC et 3eD ont pu (...)