Technologie

Au cours des 4 années au collège, les programmes de technologie sont écrits selon les lignes directrices suivantes :

 les activités s’appuient sur l’étude et l’analyse d’objets techniques réels ;
 les technologies de l’information et de la communication sont omniprésentes ;
 les aspects socio-économiques sont limités à des notions qualitatives de coûts ;
 la dimension historique est apportée de la 6ème à la 3ème ;
 une place importante est laissée au développement durable ;
 les connaissances sont clairement identifiées.

6approches

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