Espagnol et Numérique (1) publié le 16/03/2016

Comme l’année dernière à cette même époque, nous avons travaillé une longue séquence sur la vie quotidienne. Ce travail a été fait chez les débutants, en 4ème et 6ème bilangue.
Cela a permis aux élèves de travailler l’heure, les repas, les habitudes, les goûts, et le déroulement d’une journée normale de semaine.
A la fin de cette séquence, j’ai proposé aux élèves une tâche finale sous forme de podcast : raconter sa journée depuis l’heure du lever et celle du coucher.
Les élèves de 6ème pouvaient choisir "un personnage" (peluche, playmobil, animal familier....) et les mettre en scène.

Bien sûr les experts en espagnol entendront quelques erreurs de verbes ou d’accentuation, mais le travail a été fait entièrement à la maison, sans aucune correction de ma part.

Cela a été un vrai plaisir de corriger leurs travaux et ils sont tous vraiment bons. Je ne peux malheureusement pas mettre sur le site, toutes les productions ce serait trop lourd pour l’article.... mais bravo à tous !