Ma journée en fauteuil roulant publié le 23/01/2017

Molène et sa copine Océane comme accompagnatrice, élèves de 6° "sport et citoyenneté" ont décidé de vivre une journée en fauteuil pour faire un constat sur la qualité des déplacements en fauteuil au sein du collège.
Elles ont écrit le bilan de cette journée.

Ma journée en fauteuil roulant

  • Quand je suis allée dans le fauteuil, j’ai eu vite froid aux pieds car je suis restée immobile donc ça serait bien d’avoir une couverture.
handicap2c
  • Pour aller dans le gymnase municipal, nous passons dans les vestiaires mais pour ceux qui sont en fauteuil, ils doivent impérativement faire le tour mais là, il n’y a pas assez d’espace et il y a une marche.
  • Dans le gymnase municipal, les portes des vestiaires ne sont pas pratiques à ouvrir de l’intérieur et de l’extérieur.
  • Au collège, pour aller me laver le mains avec le cale-pieds du fauteuil, je ne pouvais pas atteindre le robinet.
  • En étude, on m’a mise dans un coin sans table donc pour travailler, je n’étais pas à l’aise.
  • Dans le bâtiment du CDI, il n’y a pas d’ascenseur donc on ne peut pas y aller en fauteuil. On a dû faire le tour et il y avait des trous partout sur le chemin : il fallait deux personnes pour tirer le fauteuil, une à l’avant pour diriger et une à l’arrière pour pousser.
  • Nous sommes aussi allées aux toilettes. Pour y entrer, les portes sont dures à pousser. En plus, on est en pente et il n’y a pas de barre dans les toilettes pour handicapés.

Remarque

Incompréhension de certains.

Mon ressenti

Il y a beaucoup de personnes qui se sont amusés avec le fauteuil roulant. Il y avait des élèves qui traînaient avec moi pour utiliser l’ascenseur sans autorisation de la vie scolaire. J’ai eu l’impression qu’ils m’ utilisaient. Certains n’ont pas compris...

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Auteur

 M. Mertz

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