Wipperfürth - interkulturelle Trainings publié le 02/12/2018

Pas facile de communiquer en langue étrangère...
Monsieur Links avait préparé différentes activités pour permettre aux élèves d’échanger et de faire connaissance.
L’objectif étant de renoncer au multiculturalisme (2 ou plusieurs cultures qui vivent côte à côte) pour parvenir à l’interculturalisme (2 ou plusieurs cultures qui vivent ensemble, communiquent entre elles, s’enrichissent mutuellement...), autrement dit que nous n’ayons plus deux groupes distincts avec d’un côté les élèves allemands et de l’autre les élèves français mais que , tous ensemble, nous ne formions plus qu’un seul et même groupe... La suite du séjour nous dira si nous y sommes parvenus...

Les élèves ont d’abord travaillé en binômes franco-allemands mais pas avec leur correspondant. Dans un premier temps il s’agissait de décrire la personne face à soi et d’imaginer quels traits de caractère elle pouvait avoir. Dans un second temps il fallait raconter ce que son propre prénom signifie, pourquoi les parents nous l’on donné, ce que signifie notre nom de famille, s’il est très répandu ou non...
Ensuite la moitié des élèves avait pour consigne de raconter quelque chose sur un sujet de son choix mais en se comportant de façon bizarre (se tenir très près ou assez loin, faire des mimiques, avoir un toc...) pour voir si le partenaire était déstabilisé... Seul Lilian a remarqué que sa partenaire tapait bizarrement du pied en même temps qu’elle lui parlait mais cela ne l’a pas dérangé. Du coup il est apparu comme le plus apte du groupe à accepter et tolérer la différence. C’est notre champion de l’interculturalité !
Pour finir nous avons décrit une clémentine : un petit fruit rond, orange qui se pèle... puis nous avons tous pioché une clémentine dans une poche. Nous devions bien l’observer puis toutes les clémentines ont été remises et mélangées dans la poche. M Links a retourné celle-ci par terre et chacun devait retrouver sa clémentine, ce qui n’a pas été trop difficile car toute avait une petite particularité. Morale de l’activité : nous appartenons tous au genre humain mais nous sommes tout de même tous différents et c’est ce qui fait la richesse de notre monde !

La récré a sonné ! 20 minutes pour se remettre des émotions !

Après la récré les élèves ont formé des groupes de 4 (toujours 2 Français, 2 Allemands) pour discuter de ce qui est typiquement français et typiquement allemand et ils ont ensuite réalisé des affiches pour présenter leur travail.

Nouvelle récré puis nous sommes partis à pieds en direction de la mairie où nous avons retrouvé les élèves de Jeanne d’Arc. Nous avons été accueillis par Monsieur le Maire, Michael von Rekowski, qui nous a souhaité à tous la bienvenue et nous a présenté la ville ! Celle-ci a été fondée il y a 800 ans (12117). On compte 10 000 habitants à Wipperfürth même et 10 000 habitants dans les 7 villages aux alentours.

Après cela, les élèves sont rentrés avec leurs correspondants. 2 jours 1/2 d’aventures sans les professeurs les attendent ! Une véritable immersion linguistique et culturelle ! Nous leur souhaitons de bien s’amuser ! Viel Spass !!!