Chassenon - Cassinomagus, les thermes. publié le 17/10/2017

Classes de 6ème6 et 5ème5.

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Nous sommes allés à Chassenon le jeudi 28 septembre. Nous avions une guide pour nous expliquer comment étaient les thermes et comment cela fonctionnait.

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A Chassenon il y avait des bassins d’eau chaude. Dans la salle il faisait 40°. En dessous des bassins il y avait des fours.

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Et puis il y avait des bassins d’eau froide. Enfin il y avait des salles d’eau froide pour se rafraichir quand on sort des bassins d’eau chaude. Lucie/Clarisse
Dans les bassins chauffants, les romains venaient se détendre. Les bassins étaient chauffés par des fours.
Adriano/Luca
A midi nous sommes allés dans une aire de pique-nique. Il y avait 4 tables et la route à côté. Tous les élèves ont choisi une table. Chacun avait un sac avec son pique-nique : Il y avait un sandwich, des chips, une compote, un gâteau, une pomme et une bouteille d’eau. MIAM ! Johanna/Tiphaine

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Le tamis : on utilise cet objet pour secouer le sable pour essayer de trouver des objets qui ont marqués l’histoire. On utilise la brouette pour mettre le sable dedans, pour éviter qu’il soit dans la nature.
Johnny/Lucas
Nous sommes allés au parc archéologique. Il y avait un groupe qui faisait la visite, et l’autre qui fouillait. Nous avions des outils pour fouiller dans le bac à sable. Il y avait la truelle pour creuser dans le sable pour trouver des objets. Il y avait aussi des seaux, un tamis, une balayette et des pinceaux.
Donovan/Melinda

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L’après-midi nous avons fait des fouilles pour rechercher des objets dans le sable. On a eu un plan pour savoir ce qu’il fallait faire. On avait une truelle pour creuser dans le sable.
Mathias/Daniel
A Chassenon, on a fait des fouilles archéologiques. On a trouvé dans le sable enterré de la poterie, des tuiles. Il y avait un petit four en pierre et aussi il y avait du charbon et des os.

Christophe/Jonathan

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