Projet "Convoi 77" publié le 15/06/2020

Aux élèves et aux parents d’élèves de 4ème.

Madame, monsieur,

Nous vous sollicitons ainsi que vos enfants sur un projet que nous souhaitons mettre en oeuvre à la rentrée prochaine.
Il s’agit d’un projet européen qui s’intitule "convoi 77" : transmettre autrement l’histoire de la Shoah. Celui - ci a été initié par les familles proches ou amis des déportés du convoi 77. Il a pour objectif de :

• Faire connaître les destins des 1310 hommes, femmes et enfants qui, le 31 juillet 1944, ont quitté Drancy pour Auschwitz dans des wagons à bestiaux
• Poursuivre le travail des survivants et prendre une part active dans la transmission de la mémoire de la Shoah
• S’inscrire dans une démarche nécessaire autour d’un combat contre la discrimination et la haine par la connaissance des processus qui ont abouti à la Shoah.
  Vous trouverez sur le lien ci-contre d’autres informations pour aller plus loin dans la connaissance du projet.
  https://convoi77.org/

Concrètement, comment envisager notre engagement à l’échelle du collège Fromentin ?
Nous envisageons de travailler avec un groupe de 15 élèves de 3ème motivés tout au long de la prochaine année scolaire. Nous mènerons ensemble une enquête sur la famille Tasiemka et plus précisément sur leurs 4 enfants qui ont été déportés dans le convoi 77. Pour s’assurer de la viabilité de cette enquête et éviter de se retrouver dans une impasse, nous avons déjà pris contact avec les services d’archives de plusieurs départements de la région. Il y a des documents qui permettent de retrouver leur parcours, mais encore beaucoup de zones d’ombres. Il s’agira donc de redonner une histoire à cette famille, en poursuivant le travail sur les archives, en se rendant sur les lieux où ils ont vécu, en espérant que la phase de déconfinement que nous connaissons ce jour, sera encore d’actualité et nous autorisera à nous déplacer. En parallèle, nous avons pris contact avec le FAR, le fond audiovisuel de recherche pour bénéficier de l’accompagnement d’un professionnel de l’image, Benjamin Mohr qui nous permettra de finaliser notre travail sous la forme d’un webdoc.

Cet appel à projet s’adresse donc aux élèves qui sont actuellement en classe de 4ème. Il s’appuie à la fois sur leur intérêt pour l’Histoire, mais s’adresse aussi à ceux qui veulent mettre en avant leurs compétences techniques en audiovisuel, en informatique ou artistique. Le tout au service d’une ambition, écrire l’histoire de gens qui n’ont pas survécu, de gens qui n’avaient plus d’histoire.

Vous trouverez en pièce jointe de cet article un coupon que vous pouvez remplir et faire parvenir à M. Raguy et/ou M. Supervie, avant le 30 juin, ce qui nous aidera pour la constitution des classes.
Vous trouverez également un sondage sur Pronote auquel vous pouvez répondre pour une candidature à ce projet.