Enregistrez la surface des choses : frottage

Munis d’une feuille de papier et d’un crayon, les élèves devaient enregistrer la surface des choses. Sans appareil, comment faire ? Ils ont alors réalisé des frottages, des empreintes. Suite à ce travail, ils ont réalisé une composition avec ces frottages. Voici les résultats...


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