Site du collège d’Aulnay de Saintonge

Fin d’année pour les élèves de 3° qui ont suivi l’option DP3, Découverte Professionnelle 3Heures : Jeudi 3 juillet leurs 2 professeurs, M Depeuil et M Pelletier les ont conviés à une sortie pour découvrir le campus universitaire de La Rochelle. L’intention est de provoquer une certaine motivation pour la poursuite d’études post-bac dans quelques années en mettant l’accent sur la proximité de ce lieu de formation
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La journée a aussi été l’occasion de prendre un repas pique nique ensemble, sur (...)

La rentrée des 6° s’effectuera le mardi 2 septembre à 8h30.
Durant la matinée, les familles pourront accompagner leur enfant en classe jusqu’à 10h30 pour participer à l’accueil par le professeur principal.
A 10h50, après une pause, c’est le chef d’établissement qui recevra les parents pour une présentation de cette rentrée en 6°.
Vers midi, un apéritif sans alcool sera servi à tous, élèves, parents et personnels avant un repas en commun au self.
L’après midi les cours de l’emploi du temps commenceront pour (...)

17 juin : match retour des Olympiades inter-collèges Aulnay vs Loulay. Ce sont les classes de 5° qui se sont affrontées durant toute la journée sur des épreuves nautiques et terrestres.
Le résultat est équilibré puisque les collégiens de Loulay ont gagné les épreuves du matin à la piscine et les Aulnaisiens ont remporté les épreuves de l’après midi sur le stade.
Une journée marquée par une attitude positive et respectueuse des 2 équipes (...)

Les 4 équipes du collège ont participé au raid UNSS de ce mercredi 11 juin, à l’Asinerie de Dampierre sur Boutonne.
Les épreuves multiples ont vu s’affronter 27 équipes de 5 à 6 participants : course d’orientation, tir à l’arc, run’bike, .... Un véritable raid comme celui qu’organise l’association AVEC chaque année pour les adultes début juillet.
Au palmarès, l’équipe des minimes remporte la 1° place. Bravo à tous les (...)

Durant ce printemps, les élèves de 6A ont confectionné une œuvre collective avec leurs professeurs, Mme Chabasse et Mme Nougé, accompagnés par une artiste qui les a guidés dans leur création.
Mardi 3 juin, les collégiens de 6A sont allés voir leur projet et ceux des autres classes impliquées dans ce "PCMR", projet culturel en milieu rural : expos, représentations, ....

Les modalités d’attribution du DNB, Diplôme National du Brevet ont largement évolué depuis les années scolaires précédentes.
Désormais sont prises en compte pour l’obtention du DNB :
• La maîtrise du socle commun de connaissances et de compétences (voir ci-joint).
• La note obtenue à l’oral d’histoire des arts : coefficient 2.
• Les notes obtenues à l’examen du brevet en français, histoire géographie éducation civique et mathématiques : coefficient 2 chacune.
• Les notes obtenues au contrôle continu, (...)

Les modalités d’attribution du DNB, Diplôme National du Brevet, session 2014, ont largement évolué depuis les années scolaires précédentes.
Désormais sont prises en compte pour l’obtention du DNB :
• La maîtrise du socle commun de connaissances et de compétences. VOIR .LE SOCLE COMMUN DES CONNAISSANCES ET DES COMPETENCES
• La note obtenue à l’oral d’histoire des arts : coefficient 2.
• Les notes obtenues à l’examen du brevet en français, histoire géographie éducation civique et mathématiques : (...)

A partir de la première semaine de juin, les demi-pensionnaires du collège pourront trier leurs déchets en sortie du self.
En effet, après avoir reçu une information par nos partenaires du SMICTOM, les élèves quitteront la cantine en effectuant un tri de leur plateau : il leur sera possible d’isoler les matières recyclables (comme les pots de yaourt ou les coupelles en plastique), de les séparer des bio-déchets (tous les restes d’aliments d’origine animale ou végétale) et des déchets non recyclables (...)

Les élèves de 3° se sont rendus le 9 mai à Oradour sur Glane, village martyr de la 2° guerre mondiale. 50 collégiens, sous la conduite de leurs professeurs de 3° et sur l’initiative de leur professeur d’histoire ont pu prendre conscience de l’abomination ayant conduit au massacre des villageois de cette cité.
Après la visite guidée du musée, les groupes se sont séparés pour déambuler dans les ruelles et s’arrêter devant les édifices restés en l’état après le drame. Si l’émotion ne se lit pas immédiatement (...)